1.注意力缺陷多动障碍（ADHD）

 

    广东六一医院儿童医院神经发育门诊数据显示，约60%的持续课堂注意力不集中儿童符合ADHD诊断标准。这类儿童大脑前额叶皮层功能发育相对滞后，导致注意力调控能力不足，表现为容易分心、难以维持专注、经常做白日梦等。医院采用专业的注意力测评、行为观察和神经心理测试进行诊断，并根据结果制定个性化干预方案。

 

    2.睡眠不足或睡眠障碍

 

    睡眠质量直接影响日间注意力水平。广东六一医院儿童医院睡眠研究中心发现，睡眠时间不足、睡眠呼吸暂停、不安腿综合征等都会导致儿童白天嗜睡、注意力涣散。医院建议6-12岁儿童每天保证9-11小时优质睡眠，并通过多导睡眠监测等专业检查排查潜在睡眠障碍，提供针对性治疗建议。

 

    3.营养失衡与微量元素缺乏

 

    某些营养素缺乏会影响大脑认知功能。广东六一医院儿童医院临床营养科研究表明，铁、锌、镁等微量元素缺乏，以及早餐质量差导致的低血糖状态，都会显著降低儿童的注意力水平。医院通过血液检测评估营养状况，并提供科学的膳食改善方案，帮助优化孩子的脑力状态。

 

    4.情绪与心理问题干扰

 

    焦虑、抑郁等情绪问题常表现为注意力不集中。广东六一医院儿童医院心理科指出，家庭矛盾、学业压力、社交困扰等心理因素会导致儿童在课堂上反复思考烦恼而无法专注。这类儿童往往伴有情绪低落、易怒或退缩等表现，需要专业的心理评估和适当的心理支持。

 

    5.学习困难与认知能力不匹配

 

    当学习内容超出孩子当前认知水平时，容易因挫败感而走神。广东六一医院儿童医院学习能力评估中心通过智力测试、学业能力测评等方法，评估孩子的认知特点和学习能力，发现部分"走神"儿童实际存在特定学习障碍或认知能力与教学要求不匹配的情况，需要个性化的教育干预。

 

    6.环境因素与不良习惯

 

    不适宜的学习环境和习惯也会影响注意力。广东六一医院儿童医院行为发育科强调，电子设备过度使用、杂乱的学习环境、缺乏规律作息等因素都会削弱儿童的专注力。医院提供家庭环境评估和行为习惯指导，帮助家长优化孩子的学习环境和日常安排。

 

    总结：多维度评估与综合干预

 

    儿童上课走神发呆的原因复杂多样，需要全面评估才能针对性解决。广东六一医院儿童医院建议家长避免简单归咎于"不认真"，而应该通过专业的医学评估明确原因。医院提供从注意力测评、睡眠评估、营养分析到心理评估的完整服务，根据检查结果制定综合干预方案，包括行为训练、营养调整、心理支持和必要时药物治疗。记住，大多数注意力问题通过科学干预都能得到显著改善，关键在于早期发现和专业指导。建议家长与老师保持沟通，与医生密切配合，共同帮助孩子提升课堂专注力。