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广州9岁爱动爱咬东西是不是多动症

来源:广东六一儿童医院

     9岁儿童出现爱动、爱咬东西等行为表现,可能是多动症的症状,也可能是正常发育过程中的行为特点。在广州地区,广东六一儿童医院发育行为科凭借专业的评估体系和丰富的临床经验,能够准确鉴别这些行为背后的原因。以下从六个方面详细分析这种情况的可能原因及应对建议。

 
    一、多动症的核心症状识别
 
    多动症(ADHD)主要表现为注意力缺陷、多动和冲动三大核心症状。广东六一儿童医院采用国际通用的Conners量表、IVA-CPT注意力测试等专业评估工具,结合详细的临床观察,能够准确判断孩子是否存在多动症。单纯的"爱动爱咬东西"并不等同于多动症,需要专业评估其他伴随症状。
 
    二、感觉统合失调的可能性
 
    爱咬东西可能是感觉统合失调的表现,孩子通过口腔刺激来满足感觉需求。医院的感觉统合评估室配备专业设备,能够检测孩子的感觉处理能力,判断是否存在触觉防御或感觉寻求等问题。这种情况需要针对性的感觉统合训练来改善。
 
    三、焦虑情绪的行为表现
 
    部分儿童会通过咬东西等行为来缓解焦虑情绪。医院心理评估中心采用专业的儿童焦虑量表,结合心理医师的临床访谈,能够准确评估孩子的情绪状态。如果确诊为焦虑引起的行为问题,需要进行心理疏导和行为干预。
 
    四、口腔发育问题的排查
 
    医院口腔颌面外科会检查孩子的牙齿发育、咬合关系等情况,排除因口腔发育问题导致的咬物行为。必要时进行专业的口腔功能训练,改善不良口腔习惯。
 
    五、营养元素的检测评估
 
    某些营养元素(如铁、锌)缺乏可能导致异食癖或咬物行为。医院检验中心可以进行微量元素检测,判断是否存在营养缺乏问题,并提供专业的营养指导方案。
 
    六、环境因素的评估分析
 
    医院行为分析师会评估家庭和学校环境对孩子行为的影响,指导家长改善教养方式,为孩子创造更有利于行为发展的环境。这包括建立规律的生活作息、提供适当的替代行为等。
 
    专业评估与干预建议
 
    广东六一儿童医院发育行为科建议家长不要急于给孩子"贴标签",而应该到专业机构进行全面评估。医院的多学科团队能够从神经发育、心理行为、生理因素等多个维度进行专业判断。如果确诊为多动症或其他发育行为问题,医院提供包括行为干预、感觉统合训练、心理疏导等在内的个性化治疗方案,帮助孩子改善行为问题,促进健康发展。
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